我们的愿景

在双语辅助沟通的成长导师帮助下,让小朋友在家就可以结识外国朋友, 扩宽全球化视野,为家庭提供一个说英语的环境,帮助小朋友将来走向世界。

外国朋友
与一个外国家庭结伴成长,孩子有个外国朋友

世界公民
在联合国教科文组织支持下,让孩子接触“全球公民”教育,受全球认证

国际视野
让孩子认识,感受到世界各国的生活,社会人文和科学知识等
双语沟通
全程双语导师跟踪,辅助两个家庭沟通,引导两个家庭共同成长

资源对接
给家庭和孩子提供海外资源,在家中看世界

互助成长
形成持久的跨洋友谊,互相寄送礼物和拜访

您的收获

一位家长的亲述故事

课程介绍

让家长与孩子共同学习,帮助家长解决如何教、如何学、如何用等问题, 同时拓宽孩子的视野、培养科学高效的学习习惯、接触世界最新的教育模式、提高英语口语的沟通及表达能力。

中国传统的教育模式
应试教育、灌输式学习为主
孩子缺乏主动学习动力,社会人际交往、语言表达能力、解决问题能力均比较弱;在现代社会当中,单靠传统学习的知识,根本无法支撑孩子独当一面。
世界公民教育模式
与外国孩子交朋友,做任务
游戏化的课程当中合作学习,相互交流,从而提高孩子的综合素质。

课程研发

参考IB的设计理念, 我们设计的课程是以PBL项目制学习、IBL探究式学习为主要模式

IB
(International Baccalaureate)
是国际文凭组织(IBO)设计的课程项目,它专注于学生的全面发展,鼓励学生在课堂内外成长为积极探究的人,并帮助他们为生活和工作在一个复杂且高度关联的世界做好准备

Global Citizenship
世界公民教育
Global Citizenship教育提高学生的理解能力,技能,培养正确的价值观,让学生学会团队合作,从而更好地去解决21世纪的挑战。世界公民分为两类:拥有共同价值观、责任共担的个人,以及着眼于全球化而似乎把世界公民抛之脑后的企业。

STEAM
科学,技术,工程,人文艺术,数学
STEAM教育不是简单的各种学科的互相交叉融合,而是代表着一种现代的教育哲学,更注重学习的过程,而不是结果。STEAM教育不仅为了激发孩子们的好奇心和主动探索的能力,还可以让孩子们在实践中学会创新和团队配合。

世界公民系列课程

以家庭为单位,给孩子最珍贵的教育

周一至周五

以《联合国世界公民》和《STEAM课程》设计开发的小项目游戏为内容,两个家庭开展多维度探讨

周末

双方家庭进行25分钟在线视频,并有成长导师协助两方家庭互动和沟通(仅限Senior课程专属)

反馈

视频结束后将收到成长导师的学习反馈和外国家庭的评价

证书

每个等级的课程以月为周期,孩子在顺利完成一个等级的课程后,将会收获一份联合国儿童基金协会支持的《世界公民》等级证书

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